Hořká pravda je vždy lepší než sladká lež. To je známo všem od dětství. Proto musíte být schopni říct tuto pravdu, bez ohledu na to, jak nepříjemné to může být.
Návod k použití
1
Abyste se postupně dostali z lží a vynalezli iluze, měli byste studovat, jaké druhy pravdy jsou. A postupně ji začnou říkat sobě i ostatním, aby se později nepodváděla a nezklamala.
2
První úroveň.
Schopnost říct si o sobě pravdu.
Například dívka se považuje za štíhlou. V tomto případě budou nedostatky obrázku výrazné. Může být krásná, dobře udržovaná, stylová, ale rozhodně ne štíhlá. Zároveň nosí mini sukně a topy. No, je štíhlá! A pak se diví, proč neexistují dobré fotky, kde je jako modelka. Žádné takové fotky nebudou! Sebevědomí je dobré. Musíte však uznat skutečnost, že máte nadváhu, a buď vybrat vhodný oděv, abyste zdůraznili zásluhy, nebo se rozhodnout - snížit váhu, ale nezabývat se sebeklamem.
3
Druhá úroveň.
Schopnost říct si pravdu o jiné osobě.
Například dívka ve vztahu s mužem, který ji miluje. A také věří, že ho miluje. Ale je hezký, dobrý. Nic víc, s čím by bylo možné přijít. S potěšením potká jiné lidi. A na prázdniny zapomíná na svého přítele. Obecně tráví volný čas společně. Nepamatuje si ho. Je na čase, aby se přiznala, že ho nemiluje, a její lež jen zhoršuje. Devastuje partnera. Koneckonců, pocity jsou nevyžádané. Každý z nich však mohl najít svou lásku a stát se šťastným.
4
Třetí úroveň.
Schopnost říct o sobě pravdu jiné osobě.
Lidé často skrývají pravdu o sobě, protože se bojí, že budou nepochopeni nebo se stanou vyvrženci. Ale čím více lžou, tím více jsou zmatení. Navíc nikdo nenabízí každého, aby zítra řekl o sobě pravdu o sobě. To může lidi šokovat. Přesto by člověk neměl příliš lhát, aby se nezapletl do své vlastní lži.
5
Například student studuje dobře, ale nakonec si uvědomí, že si vybral špatnou specialitu. Učení je stále těžší. Každý pár je trápení. Co se stane dál? Začne student přeskakovat třídy? Pokud k tomu dojde, bude donucen oklamat spolužáky, učitele, děkanskou kancelář a hlavně sám sebe. To znamená, že člověk nesmí klamat toho druhého, aby klamal druhého. Student si musí přiznat, že jeho opomenutí není banální únava, ale předtucha, že zvolil špatnou cestu. Proto se musíte rozhodnout, co dělat dál, a ne klamat ostatní a sebe. Můžete buď vyloučit, nebo si vzít akademickou dovolenou a přemýšlet o všem. S odchodem z ústavu, na kterém nechcete studovat, není nic špatného. Ne každý může být inženýrem, lékařem, ekonomem.
6
Čtvrtá úroveň.
Schopnost říct pravdu jiné osobě o jiné osobě.
Je třeba poznamenat, že pravda je pro každého jiná, proto je subjektivní. Kromě toho, pokud člověk něco nemá rád, nemusíte hned všechno vyjadřovat. Takže přátelé vůbec nezůstanou. Musíte být trochu upřímnější, aby druhá osoba nevytvářela iluze. Například dvě dívky komunikují. Jeden věří, že jsou přátelé. A ten druhý není. Je to všechno proto, že první říká nepříjemné věci, bolí, urážky slovy, aniž by si to uvědomoval. A druhá se neodvažuje říct první, že se z takové komunikace cítí špatně. Pokud druhá dívka okamžitě řekla, že bolí znovu slyšet o šťastném životě svého bývalého přítele, nemusí se s nikým seznámit a nemusí se učit, jak žít. Pak by to bylo upřímnější. A tak se ukáže jedno pokrytectví, které se postupně stává nenávistí.
7
Pátá úroveň.
Schopnost říci pravdu všem o všem.
Pokud člověk prošel všemi čtyřmi úrovněmi, naučil se žít bez lží, stereotypů a iluzí, což znamená, že se stal svobodnějším.